Ateliers intergénérationnels d’ouverture aux outils d’expression avec les jeunes

Kontext / Contexte

En lien avec la conférence sur la transition citoyenne dans les écoles, cet atelier permet d’avoir une vue plus pratique des démarches envisagées par les " Ambassadeurs d’expression citoyenne ". Il permet également de se rendre compte que de ce que donnent les outils de transition citoyenne auprès des jeunes. Il offre enfin une opportunité particulière de débattre entre jeunes et adultes des relations à l’école et de la gestion des violences.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- la pratique des outils d’expression abordés (pour chacun des outils, ils recevront également une fiche permettant de le revisiter)
- les théoriques ne sont cependant pas l’objectif premier de cet atelier.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de reproduire les activités proposées avec des jeunes ou avec d’autres adultes (cette capacité est cependant variable selon les participants, et profite dans tous les cas des fiches mentionnées ci-dessus).

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- se décentrer de leur position d’autorité afin de se mettre dans une posture de participant, avec la particularité d’être animé par des jeunes
- être confrontés à une technique d’animation horizontale et en équipe.

Inhalt / Contenu

L’atelier se présente comme une succession d’activités d’échange et d’expression. Ces activités vont du brise-glace aux techniques de joutes verbales en passant par de la cohésion de groupe et du débat mouvant. Même si c’est une initiation, l’atelier permet de cette manière de comprendre la logique psychosociale des démarches d’expression prônées par les " Ambassadeurs d’expression citoyenne ". Last but not least, les différents outils de débat seront ici mobilisés pour échanger entre jeunes et participants sur la question de la gestion des violences à l’école.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Ateliers participatifs avec métacommentaires socio-éducatifs.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Chaque atelier sera animé par deux (jeunes) ambassadeurs d’expression citoyenne, sous la supervision de Bruno Derbaix, Philosophe, Sociologue de l’éducation et formateur.
Cécilia Delapierre, collaboratrice au Centre de ressources du CePAS