Réckel Container

Kontext / Contexte

Cet endroit vise à stimuler notre vie quotidienne en offrant de nouvelles possibilités.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- les besoins de notre établissement et de nos élèves en termes de visibilité et d'engagement communautaire
- la problématique de la communication et les avantages qu'un tel outil peut offrir
- de nouvelles possibilités pour partager leurs activités avec la communauté scolaire.

Savoir-faire
Les participants sont capables de :
- utiliser et de manipuler le container en toute sécurité
- exploiter les outils adjacents au container (crêpières, sonorisation, etc.)
- exploiter toutes les possibilités offertes par cet outil
- développer une liste de cas d'utilisation pour le container
- guider un groupe autour de cet outil pédagogique.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à avoir une réflexion sur leurs pratiques pédagogiques.

Inhalt / Contenu

Cette introduction présente l'utilité de cet outil ainsi que les différentes façons de l'utiliser.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Cet apéro sera ludique et convivial. Étant donné que le container est un outil événementiel, l'intervention suivra cette intention.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Gilles Gardula, designer industriel, enseignant chargé d'éducation