Parlamentswahlen in Luxemburg: Ideen für den Unterricht in der Grundschule

Kontext / Contexte

Am 8. Oktober finden in Luxemburg Parlamentswahlen statt. Auch Kinder sind von den Entscheidungen im Parlament betroffen und bekommen von den Wahlen mit. Das Zentrum fir politesch Bildung bietet unterschiedliche pädagogische Materialien, die erlauben das luxemburgische Parlament sowie die Parlamentswahlen mit der Klasse zu thematisieren. In dieser Weiterbildung werden u.a. die Materialien, die Zielsetzung sowie die Nutzung vorgestellt.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Zielsetzungen und den Inhalt der pädagogischen Angebote
- wie man die Ideen umsetzt
- wie nationale politischen Entscheidungen in Luxemburg getroffen werden
- die Rolle des Parlaments, der Regierung und wie die Parlamentswahlen funktionieren.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- die Informationen zu Parlament, Regierung, Wahlen und Demokratie auf kindgerechte Art und Weise zu vermitteln
- Methoden der politischen Bildung im Grundschulunterricht einzusetzen
- über alternative Lehr-und Lernmethoden, den Sinn und den Impakt von deren Einführung im Unterricht zu reflektieren.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen sind :
- sich der Bedeutung demokratischer Teilhabe ihrer Schüler/-innen bewusst
- sich bewusst, dass Politik auch Kinder betrifft
- bereit, über Demokratie und Politik in der Grundschule zu sprechen.

Inhalt / Contenu

Im Fokus steht die neue pädagigische Handreichung und das Erklärvideo Zeppi&Bob in Luxemburg: Hier werden folgende Fragen behandelt: Wie setzt sich die Bevölkerung zusammen? Welche Traditionen werden gefeiert? Wer nimmt die politischen Entscheidungen des Landes? Wer macht die Gesetze? Was macht der Grossherzog? Im praktischen Teil gründen die Schüler/-innen ihr eigenes Land und setzen sich so sich mit wichtigen Fragen zum Zusammenleben und zu wie ein Land funktioniert auseinander. Zusätzlich lernen die Teilnehmer/-innen folgende Angebote kennen: Rat der Held*innen, #MengChamber, Zuch vun der Demokratie, Logbuch Politik, Kannerkamera: Vun der Spillplatz zum Gesetz, Check Politik.

Sie erfahren, was Grundschullehrer/-innen mit politischer Bildung zu tun haben und wie man mit Kindern kindgerecht über Demokratie und Politik sprechen kann. Die Teilnehmer/-innen erhalten in dieser Weiterbildung die nötigen Werkzeuge und Methoden.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vorstellung
- Diskussion
- kurze theoretische Inputs
- kollegiale Beratung und Kleingruppenarbeit
- Übungen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Kim Nommesch, Mitarbeiterin am Zentrum fir politesch Bildung
Misch Torres, Grundschullehrer in Howald und Mitarbeiter am ZpB