Kriseninterventionsplan für die Grundschule Rosport

Zielsetzung / Objectifs

Die Teilnehmer/-innen kennen :

- den aktuellen Stand der Grundschule in Rosport mit ihren Stärken und Herausforderungen
- die Grundstruktur der Schulentwicklung und spezifischer des PDS.

Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:

- in Kleingruppen zu arbeiten
- ihre Erfahrungen mit der Gruppe zu teilen
- die aktuelle Situation innerhalb der Schulgemeinschaft mit den zukünftigen Entwicklungsschritten der Schule zu verknüpfen
- Ideen für die konkrete Umsetzung des Entwicklungsvorhabens zu formulieren und festzuhalten.

Die Teilnehmer/-innen:

- Äußern ihre Erwartungen und Vorstellungen
- Beteiligen sich aktiv
- Sind offen für Ideen und Gedankengänge der Kollegen
- Arbeiten lösungsorientiert und geben direktes Feedback
- Zeigen eine ko-konstruktive Grundhaltung mit dem Ziel die eigene Schule voranzubringen.

Inhalt / Contenu

Benennen der Hauptthemen für die weitere Entwicklung der Schule
Diskussion und Austausch zu den genannten Schulentwicklungsthemen und -prioritäten
Gedankenaustausch und Ideensammlung mit konkreten Impulsen für die Erstellung eines Kriseninterventionsplans
Abstimmung und Validierung des finalen Produktes

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Einzelarbeit und -reflexion
Arbeit in Zyklusgruppen
Plenarphasen
Abwechselnde Moderation zwischen Klärungs- und Entscheidungsphasen

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Jessica Gantner, I-DS
Patrick Rischard, I-DS