JP EF Strassen: Participation am Kader vun der Schoulentwécklung

Zielsetzung / Objectifs

Wëssen
D'Participantë/-teë kennen:
- d'Geléngenskrittären an d'Stolpersteng am Kontext Participatioun
- d'Relevanz vu Participatioun fir eng geléngend Schoulentwécklung.


Fäegkeeten
D'Participantë/-teë si capabel:
- Objektiver vun hirer Schoul ëmzesetzen
- sech zesummen iwwert di eenzel Krittären auszetauschen.


Haltung
D'Participantë/-teë
- reflektéieren wéi e Bäitrag si selwer zur Schoulentwécklung leeschte kënnen
- schaffen zesummen a fërderen de Gemeinschaftsgeescht.

Inhalt / Contenu

- Intro
- Virstellung Participatiouns-Check
- Krittäre vun Participatioun
- Mat Bléck op d'EF Stroossen, wat gehéiert fir Iech zu Participatioun?
- Participatiouns-Check (Bestandopnam)
- Identifikatioun vu Pisten a Stolpersteng
- Ofschloss

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Wëssenschaftlechen Hannergrond
Eenzelaarbecht a Gruppenaarbecht
Zesummeféirung an Diskussioun am Plenum
Froën

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Françoise Reyter, I-DS, IFEN
Ronald Rommes,I-DS, IFEN
Josiane Molitor,I-DS, IFEN
Véronique Schmitz,I-DS, IFEN