Online: Vortrag mit Stephan Hildebrandt: Spielen lernen um spielend zu lernen

Kontext / Contexte

Das Thema "Spielen in der Schule" hat auf der Educator's Day der Game On im Oktober in den Rotondes großen Andrang gefunden. Auf Nachfrage der Teilnehmenden des Educator's Day hin, konzentriert sich dieser Vortrag eher auf das analoge Spielen in der Grund- und Sekundarschule.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Vor- und Nachteile von Brettspielen im Kontext Schule
- Spiele, die sie einsetzen können.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Spiele für den pädagogischen Kontext zu identifizieren
- den Einsatz von Spielen kritisch zu reflektieren.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- kennen den Mehrwert von Spielen
- sind bereit Spiele im Unterricht einzusetzen.

Inhalt / Contenu

Spielen gehört seit Jahrtausenden zum allgemeinen Kulturgut. Im Spiel werden Wissen vermittelt, Rollen tainiert und sich ausprobiert. Warum spielen wir nicht regelmäßig im Unterricht?

Der Vortrag zeigt das Unterrichtskonzept des "spielend-entdeckenden Lernens" und deren Umsetzung anhand praktischer Beispiele aus der Welt der Brettspiele.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vortrag
- Fragen und Antworten

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Stephan Hildebrandt, boardgame teacher, Lehrer für Geschichte, Ev. Religion, Mathe, Informatik und Brettspielunterricht an einer Leipziger Oberschule

Remarques / Anmerkung

Possibilité de faire un suivi:
Suite à cet événement, un espace de résonance sera organisé le mercredi 8 mars 2023 de 17h à 19h en ligne. Ce nouveau format court, structuré et animé permettra aux participants de réfléchir aux connaissances acquises et de développer des pistes d'action possibles. https://ssl.education.lu/ifen/descriptionformation?idFormation=282485