Regroupement entre pairs EF Fentange

Kontext / Contexte

PDS - Erkenntnisse aus dem letzten Treffen reflektieren, ergänzen und überarbeiten.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die unterschiedlichen Medienkompetenzen
- den Medienkompass
- ihren PDS als Grundlage für weitere Kompetenzen
- die bestehende Charta aus 2010, Grundlage der Überarbeitung des Förderkonzeptes.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- ihre Ideen und Gedanken klar und deutlich zu kommunizieren
- Teamfähigkeit zu zeigen
- unterschiedliche Medienkonzepte in ihren Unterricht einzubetten.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- sind aufgeschlossen gegenüber Input und Ideen
- zeigen Interesse am PDS.

Inhalt / Contenu

- Input zum Medienkompass und Medienkompetenzen
- Implementierung von verschiedenen Medienkonzepten im Unterricht
- Ausarbeitung der Plans d'action für den Schulentwicklungsplan
- I-EBS gibt inhaltliche Hilfestellung zum Thema Förderkonzept

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Dokumentation wird reflektiert, ergänzt und überarbeitet
- Gruppenarbeiten mit anschließender Diskussion im Plenum.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Claude Schmit, IDS
Christian Schwarz, IDS
Jill Aniset, ICN