Begleitung der Qualitäts- und Prozessentwicklung Gaffelter Schoul und Maison Relais

Kontext / Contexte

Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Maison Relais gewährleistet, dass die Schüler/-innen eine ganzheitliche pädagogische Begleitung erfahren. Das einheitliche Verständnis über Zielsetzungen, Rollen und Abläufe sowie eine sinnvolle Nutzung der Ressourcen von Personal und Räumlichkeiten reduzieren Stressfaktoren und fördern das Zusammenspiel aller Beteiligten zum Wohl der Schüler/-innen.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die pädagogischen Methoden und Sichtweisen der beteiligten Partner/-innen
- die Arbeitsweise von lösungsorientierten Arbeitsgruppen
- Methoden zum Brainstorming und zur Lösungsfindung.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- eigeninitiativ neue Ideen in einen Entscheidungsprozess zu führen
- den kontinuierlichen Qualitätsverbesserungsprozess selbstständig weiterzuführen.

Haltung:
Die Teilnehmer/-innen:
- gehen ergebnisoffen in den Prozess
- sind an einem gemeinsamen Qualitätsverbesserungsprozess zum Wohle der Schüler/-innen interessiert
- unterstützen eine offene Feedback-Kultur.

Inhalt / Contenu

Die Arbeitsgruppe, bestehend aus den Beteiligten von Schule und Maison Relais, erstellen die notwendigen Schritte für ein gemeinsames pädagogisches Konzept. Sie reflektieren den Status Quo und entwickeln Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Gruppenarbeit
- Aufstellungsarbeit / Skulpturen
- kontrollierter Dialog
- edukative Informationen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Petra Vössing, Systemischer Coach, Gestalttherapeutin, Personal- und Organisationsentwicklerin

Remarques / Anmerkung

Bereitschaft zur Reflexion und das Engagement, aktiv Veränderungsmaßnahmen zu unterstützen