L’orientation vers l’enseignement secondaire pour les élèves nouvellement arrivé(e)s ou de profils linguistiques différents | Pour titulaires du C4

Kontext / Contexte

L’école publique continue de diversifier son offre scolaire. C’est désormais un large choix qui s’offre aux élèves aux multiples talents et aux besoins différents. Ainsi, de nouvelles sections et de nouvelles offres linguistiques ont vu le jour.
Afin de mieux vous soutenir dans l’orientation de vos élèves, qu’ils/elles soient NOUVELLEMENT ARRIVE/E/S OU DE PROFILS LINGUISTIQUES DIFFERENTS, cette formation met l’accent sur les nouvelles offres et l’échange entre les différent/e/s acteurs/trices impliqué/e/s.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- les profils scolaires requis pour les différentes classes, afin d’améliorer l’orientation des élèves
- leur rôle clé avant et pendant la procédure d’orientation.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- se situer et se repérer dans le paysage éducatif diversifié
- guider, conseiller et orienter les parents et les élèves
- préparer, gérer et évaluer de façon professionnelle des entretiens à mener dans le cadre de la procédure d’orientation.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- favoriser l’échange entre les différents acteurs impliqués dans la procédure d’orientation.

Inhalt / Contenu

- Offre diversifiée à l’enseignement secondaire et secondaire général
- offre internationale
- études de cas.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Présentation de l’offre scolaire
- analyse de différents cas de figure
- discussion et échange.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Eliane Kettels, Service de la scolarisation des enfants étrangers
Angélique Quintus, chargée de mission, Service de la scolarisation des enfants étrangers
Eric Anen, Service de la scolarisation des enfants étrangers