CePAS/SePAS/SSE/Internat - Menschenwürde und Scham – ein Thema für die Schule

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen die Psychodynamik von Scham: Wie sie ausgelöst werden kann, was im Gehirn im Zustand von akuter Schamüberflutung geschehen kann und in welcher Weise sich Schamgefühle (zB von Schülern oder Eltern) zeigen können.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage die seelische Not (= Scham) von Schülern oder Eltern zu erkennen, die hinter Scham-abwehrenden Verhaltensweisen wie z.B. Trotz, Wut, Aggression stecken können.

Haltung
Die Teilnehmer/-innnen sind in der Lage
- ihre eigenen Erfahrungen mit Scham und Beschämungen zu reflektieren und konstruktiv mit Schamgefühlen von Schülern oder Eltern umgehen zu können.
- die Arbeit mit Schülern bzw. Eltern in Menschen-würdigender, nicht beschämender Weise zu gestalten

Inhalt / Contenu

Teil 1 : Grundlegende Informationen über Scham und Würde
Teil 2 : Was passiert bei Scham (Neurobiologie)? Wie zeigt sie sich?
Teil 3 : Wie wird Scham ausgelöst? Wie reguliert sie die Würde?

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Kurzreferate, Arbeitsgruppen und Austausch von Erfahrungen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Stephan Marks, Dr., Sozialwissenschaftler, Supervisor und Sachbuch-Autor. Er bildet seit vielen Jahren Berufstätige, die mit Menschen arbeiten, über Menschenwürde und Scham fort.