Ressourcen- an Klimaschounung an der Schoul - Zesummen mam Label vun der SuperDrecksKëscht

Kontext / Contexte

Unser Klima erwärmt sich. Die Folgen des Klimawandels werden uns immer öfter vor Augen geführt – es wird also höchste Zeit zum Handeln.
Notwendige Handlungsfelder sind vielseitig, eins davon ist unser Umgang und Verbrauch von natürlichen Ressourcen im Alltag.
Die Schule ist ein Ort wo sensibilisiert, jedoch auch alternatives Handeln umgesetzt und gelebt werden kann. Aus diesem Grund möchte die Aktion SuperDrecksKëscht Schulen unterstützen, den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen innerhalb der Schulgemeinschaft zu fördern und zu leben.
Hierbei geht es in der Hauptsache um Abfallvermeidung, den richtigen Umgang mit Abfällen, Gestaltung nachhaltiger Projekte, Aspekte der Kreislaufwirtschaft, nachhaltige Beschaffung und Nutzung von Schulmaterialien, usw.
Das Schulungsangebot vermittelt sowohl Informationen zu den jeweiligen Themen praktische Ideen zur Umsetzung und Sensibilisierung in den Schulen.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Informationen zum Ressourcenverbrauch und Klimawandel
- die nationalen Rahmenbedingungen (Gesetz, Strategien, etc.)
- konkrete und alltagsbezogene Lösungsansätze zur Reduzierung des Ressourcenverbrauchs
- die verschiedenen Aktivitäten und Initiativen der SDK/SDK Akademie
- das Label SDK und seine Bedeutung für die Schulgemeinschaft.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Ressourcenschutz im Rahmen der Schule umzusetzen
- Zusammenhänge zwischen dem Ressourcenverbrauch und der aktuellen Klimasituation zu erläutern
- Lösungsansätze für die Ressourcenschonung mithilfe konkreter Vorgehensweisen an Schüler weiterzuvermitteln
- Abfallvermeidungspotentiale zu erkennen und zu applizieren, besonders bezogen auf die Schüler und im Schulalltag.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren ihren Ressourcenverbrauch innerhalb der Schulgemeinschaft
- kennen ihre Position im Zusammenhang mit dem SDK Label in den Schulen
- haben eine gute Vorstellung, wie sie ihren Schülern das Thema näherbringen können.

Inhalt / Contenu

Die Teilnehmer/innen werden dabei unterstützt Ressourcenschonendes Handeln innerhalb der Klasse/Schule zu fördern und umzusetzen. In diesem Sinne wird Hintergrundwissen vermittelt, Aktivitäten zur Sensibilisierung und Aufklärung werden vorgestellt und die Bedeutung des SDK Label, mit welchem viele Schulen ausgezeichnet sind, wird erläutert.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Wissensvermittlung
- Vortrag
- Interaktive Workshops
- Gruppenarbeit
- Diskussions- und Austauschrunde

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Natacha Dell, SDK
Yannick Heischbourg, SDK