Les modalités du dispositif « Hausaufgabenhëllef » pour le personnel pédagogique des services d’éducation et d’accueil

Zielsetzung / Objectifs

Savoir
Les participant/e/s connaissent:
- le dispositif (contexte, objectif, rôle et attitude pédagogique) mis en place dans le cadre des « études surveillées »
- l’outil digital e-Bichelchen
- les limites de leur intervention.

Savoir-faire
Les participant/e/s seront capables:
- d'encadrer les enfants selon les modalités qui seront présentés dans le cours
- d'utiliser le journal de classe digital .

Attidudes:
Les participant/e/s:
- seront sensibilisé/e/s par rapport à l’attitude pédagogique à adopter dans le cadre de la mise en œuvre du dispositif
- seront sensibilisé/e/s par rapport aux besoins des enfants
- seront sensibilisé/e/s par rapport à leur rôle éducatif.

Inhalt / Contenu

Groupe A: en langue française
Groupe B: en langue luxembourgeoise

La formation se compose de trois modules :
Module 1 :
- Cadre légal et définition de l’aide aux devoirs
- le rôle de l’éducateur/-trice dans le cadre de la mise en œuvre du dispositif aide aux devoirs.
Module 2 : Le journal de classe digital.
Module 3 : L’approche pédagogique de l’équipe socio-éducative.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Formation asynchrone sur Moodle

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Julie Kirchen, Direction générale du secteur de l’enfance
Maria Ramirez, Coordination cellule développement de projets relatifs à l'enfance
Carole Meyer, Service national de la jeunesse
Nadine Reinesch, Service national de la jeunesse
Zoe Kneip, Agence Dageselteren

Remarques / Anmerkung

Le lien d'accès vers Moodle vous sera transmis dans les meilleurs délais.