Kontext / Contexte

Luxemburg zeichnet sich durch kulturelle Vielfalt und Diversität aus. Trotz aller positiven Aspekte birgt diese Situation viele Herausforderungen. Diese Fortbildung soll den Teilnehmern/-innen Denkanstöße, Inspirationen und Ideen für einen erfolgreichen Umgang mit Diversität in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bieten.
Die Teilnehmer/-innen lernen in dieser Fortbildung einige theoretische Grundlagen und Methoden kennen, die vom ikl – Zentrum für interkulturelle Bildung, in der Praxis getestet wurden.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Grundlagen der interkulturellen Bildung
- verschiedene Herangehensweisen, um interkulturelle Themen im Unterricht zu behandeln.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- kulturelle Diversität mit Kindern und Jugendlichen zu behandeln
- die Lebenswelt und die kulturelle Diversität in Luxemburg kritisch zu hinterfragen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- nutzen die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen als Unterrichtsgegenstand, um ihnen zu helfen diese besser zu verstehen
- sind weltoffen, kreativ und flexibel, und bereit neue Lösungsansätze zu suchen.

Inhalt / Contenu

- Grundlagen der interkulturellen Bildung
- anti-diskriminierender Unterricht
- Vorstellung einiger Projekte des ikl.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Präsentation theoretischer Inputs
- selbstreflexive Übungen
- Vorführung von Methoden
- Austausch und Diskussion.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Antónia Ganeto, licenciée en communication, chargée de direction IKL
Pierre Dielissen, M.phil. Comparative and International Education, chargé de projets IKL
Gretchen Tornare, Bachelor en sciences de l’éducation, chargée de projets IKL