MUDAM - Post Capital

Kontext / Contexte

L’exposition de groupe Post-Capital au Mudam du 02 oct. 2021 au 16 janv. 2022

Zielsetzung / Objectifs

La formation s'adresse à tous les enseignants du secondaire, toutes disciplines confondues, qui désirent compléter leurs connaissances en art contemporain à partir d’œuvres sélectionnées dans une exposition qui fait l’actualité au musée.

L’objectif de cette formation est double. Dans un premier temps elle permet aux enseignant/e/s de découvrir l’exposition Post-Capital au Mudam. Dans un second temps la formation cherche à construire un parcours pédagogique autour de la pratique artistique des l’artistes, en vue de développer des pistes inter- et pluridisciplinaires tout en favorisant les possibilités d’un partenariat culturel.

Savoirs:
Les participant/e/s connaissent différentes formes d’expression de l’art contemporain.

Savoir-faire:
Les participant/e/s sont capables de:
- faire preuve de curiosité et ouverture d’esprit
- communiquer avec des partenaires culturels
- mettre en œuvre des méthodes qui favorisent la pensée visuelle et la créativité

Attitudes:
Les participant/e/s sont amené/e/s à
- formuler des pistes transdisciplinaires
- identifier des contextes visuels et culturels signifiants
- expérimenter avec différentes techniques et procédés artistiques
- imaginer des pistes pédagogiques autour d’une œuvre ou d’un artiste

Inhalt / Contenu

La séance de formation prend pour point de départ l’exposition Post-Capital au Mudam et cherche à familiariser avec son contenu. L’exposition Post-Capital réunit un ensemble de sculptures, peintures, photographies, vidéos et performances qui traitent des réalités économiques contemporaines. Conçue dans une période marquée par l’incertitude et les profonds changements, elle prend pour point de départ l’essence paradoxale du capitalisme, un système à la fois dépendant de la technologie et menacé par elle. Présentant le travail d’une vingtaine d’artistes venus de 17 pays, elle se déploiera sur trois étages du musée.

La formation vise également à nouer les liens entre institution scolaire et institution muséale en incitant les enseignants à venir découvrir l’exposition au musée et en permettant ainsi aux élèves de vivre l’art dans son habitat naturel.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

La formation s’articule autour de différentes approches d’enquête visuelle et d’apprentissage basées sur l’objet tels que?- le savoir-voir et l’observation,?- la compréhension, l’articulation et l’association visuelle, ?- la lecture, l’interprétation et l’analyse d’une image et son exploitation pédagogique, ?- la visualisation d’un processus créatif, ?- l’organisation et le développement d’un savoir visuel transféré dans un contexte pédagogique?- aa création artistique individuelle avec accent sur l’expérimentation pratique?- l’élaboration et l’imagination de projets et de pistes pédagogiques individuelles

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Max Mertens, Professeur en éducation artistique, détaché comme conseiller pédagogique au MUDAM
Camille D’Huart, MUDAM Publics