Perspektivenwechsel: Wie kann ich mit Hilfe von konkreten Handlungsmaßnahmen nach STEP (systemisches Training für Eltern und Pädagogen) mit Konflikten in der Klasse umgehen? (ESEB Dir.13) (Code : B1-q-09-EF-Dir13)

Kontext / Contexte

In den heutigen heterogenen Klassenkontexten, müssen sich die Lehrkräfte immer mehr mit den verschiedenartigsten Förderbedürfnissen ihrer Schüler/-innen auseinandersetzen. Vor allem die sozio-emotionale Entwicklung der Schüler wirft hierbei viele Fragen auf und die Lehrkräfte werden oft in Machtkämpfe verstrickt, die eine sinnvolle Disziplin nicht zulassen.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Inhalte der Entwicklungspsychologie
- den theoretischen Hintergrund von STEP (A.Adler, R. Dreikurs, C.Rogers und T. Gordon)
- den Unterschied zwischen Lob und Ermutigung
- den Unterschied zwischen Strafe und Konsequenz
- Ziele des Fehlverhaltens.

Können
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- das Prinzip der sinnvollen Disziplin anzuwenden
- Lösungsmöglichkeiten anzuwenden, die die Kinder ermutigen Selbstdisziplin zu erlangen
- einzelne Step-Methoden anzuwenden.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen erleben duch Perspektivenwechsel Fehlverhalten anders und erlauben neue Möglichkeiten des Handels.

Inhalt / Contenu

Das STEP Programm ist die Basis dieser Fortbildung. Des Weiteren fließen Inhalte aus der Entwicklungspädagogischen und Traumapädagogischen Haltung in die Weiterbildung ein.
Aus dem STEP Konzept folgen die Inhalte: Das Erkennen des Fehlverhaltens, Wege zur Ermutigung, Kommunikationsfähigkeiten, das RAST Prinzip, der Unterschied zwischen Strafe und Konsequenz sowie das Prinzip der sinnvollen Disziplin.
Nach den theoretischen Inputs folgen Praxisbeispiele und Selbsterfahrungen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Power-Point zur Vermittlung der theoretischen Inhalte
- Kleingruppenarbeit
- Übungen
- Rollenspiele
- Fallbeispiele aus der Praxis.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Jo-Anne Leisen, Sozialarbeiterin, zertifizierte InStep Trainerin
Bianca Mancini, Psychologin, Erzieherin, Fachkraft für tiergestützte Interventionen, zertifizierte InStep Trainerin