Online: Demokratische Führung und Statuslehre für Lehrkräfte und edukatives Personal

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Prinzipien gleichwürdiger Führung auf der Basis des Mischpult-Prinzips
- die Grundlagen der Statuslehre;
- Strategien der Selbstführung.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- in praktischen Übungen körpersprachliche Mittel und Kommunikations-Strategien anzuwenden, mit deren Hilfe Gruppenprozesse konfliktlösend und selbstbestimmt gestaltet werden können.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- erspielen, erproben und reflektieren eigenes, unbewusstes Statusverhalten (internalisierte autoritäre Muster);
- erproben im Kollektiv alternative und konstruktive individuelle Selbstführungsstrategien.

Inhalt / Contenu

Diese Spielzeit haben die Rotondes das Vergnügen Tara Hawk als Gast für eine Fortbildung zu empfangen.

Wie können Selbstverantwortung und demokratische Kernkompetenzen vermittelt werden? Eine Antwort lautet: Indem ich (Selbst-) Führungskompetenz vorlebe und vermittle. Denn Führung übernehmen heißt nichts anderes, als Verantwortung zu übernehmen. Ein demokratischer Raum, in dem Vielfalt für alle Beteiligten als persönliche Bereicherung spürbar wird, erfordert Führungskompetenz aller Beteiligten. Dies lässt sich durch das „Mischpultprinzip“ schrittweise von eigenen Erfahrungen ausgehend vermitteln. Wenn alle im Raum auf der Basis ihrer eigenen Bedürfnisse, Grenzen und Potentiale Führung/Verantwortung für sich selbst, phasenweise auch für die anderen und grundsätzlich für ein gemeinsames Ziel übernehmen können und wollen, entsteht ein hochwirksamer demokratischer Raum, der Vielfalt als Glücksfall für alle sichtbar macht.

Grundlage bildet das Mischpult-Prinzip, ein Konzept „Offenen Wissens“ (Open knowledge) durch Fragmentarisierung: Fachwissen wird in kleinstmögliche Einheiten zerlegt und transparent zur Verfügung gestellt, um vielfältige Lern- und Gestaltungsmöglichkeiten zu eröffnen.

Die unverzichtbare Grundlage für ein kooperatives, empathisches und produktives Miteinander bildet ein ausgeprägtes Bewusstsein für die eigenen Stärken und Schwächen.

Das Mischpult-Prinzip vermittelt konkrete Strategien, der zunehmenden Komplexität unserer Welt nicht mit Kontrollzwang, Abgrenzung und Ängsten zu begegnen — sondern mit Neugier, Entdeckerfreude und der Lust, sie individuell und originell zu gestalten. Denn: Wir brauchen Menschen, die die zentralen Ressourcen unserer zukünftigen Welt beherrschen: Kommunikation und Kooperation.
Mehr Infos auf https://act-berlin.de/

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Tara Hawk, Pädagogin und Referentin für kulturelle Bildung, Übersetzerin, ehemalige Lehrerin und Kurs- und fachliche Leitung bei ACT e.V. (Berlin)
Katja Herrmann, Schauspiel, Kulturelle Bildung, Coaching, Training

Remarques / Anmerkung

Bitte gemütliche Kleidung tragen.

Um an dieser Weiterbildung teilnehmen zu können, benötigen Sie eine Verbindung zu Microsoft Teams, ein Mikrofon und eine Kamera (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone). Sie werden einen Arbeitstag vor dem ersten Termin zu Ihrer Gruppe in MS Teams hinzugefügt. Bitte melden Sie sich, wenn möglich 5 Minuten vor Beginn des Webinars in Teams an.