Le Parlement au travail: comprendre le fonctionnement de la Chambre des Députés et de la démocratie représentative

Kontext / Contexte

La Chambre de Députés est au centre de la démocratie représentative du Luxembourg, mais comment parler de cette institution importante en classe?

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- le fonctionnement de la démocratie représentative au Luxembourg
- les principes de l'enseignement extrascolaire
- les lieux du travail parlementaire (salle plénière, salles des commissions etc.).

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables:
- d'adapter les ressources et méthodes présentées et de planifier une visite du parlement avec leurs élèves
- d'utiliser le site internet et les médias sociaux comme sources d'informations sur des sujets politiques et d'actualité.

Attitudes
Les participant/e/s réfléchissent
- sur le fonctionnement de la Chambre des Députés et les mécanismes de la participation citoyenne
- comment et pourquoi ils / elles peuvent intégrer les éléments dans leur cours (préparation, déroulement et suivi de la visite à la Chambre).

Inhalt / Contenu

Visite guidée de la Chambre des Députés (salle plénière et lieux du voisinage)
- Brève introduction sur la didactique des excursions
- Présentation du fonctionnement de la Chambre et des outils informatiques
- Planifier une visite du parlement basée sur l'action (exemples concrets).

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Exposé
- Échanges
- Travail en groupe.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Monique Faber & Viviane Heinen, Chambre des Députés
Michèle Schilt & Romain Schroeder, Zentrum fir politesch Bildung