Phyphox im Physikunterricht
(Code : D2-b-33)
Zielsetzung / Objectifs
Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die vielfältigen Sensoren im Handy und die App
- konkrete Anwendungsbeispiele.
Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage, das Potenzial des Smartphones im Physikunterricht zu erkennen.
Haltung
Die Teilnehmer/-innen nehmen eine neue Sichtweise zum Thema Smartphones ein.
Inhalt / Contenu
- Vorstellung der Sensoren in Smartphones
- Möglichkeiten und Grenzen der App phyphox
- Beispiele zur Anwendung
- Testmessungen während des Workshops
- Diskussion der Vor- und Nachteile.
Arbeitsformen / Approche méthodologique
- Vortrag
- interaktiver Workshop
- Experimente
- Diskussion.
Referent, Referentin / Formateur, formatrice
David Kieffer, enseignant au Scienteens Lab, Université du Luxembourg
Thierry Meyrath, enseignant au Scienteens Lab, Université du Luxembourg
Roland Sanctuary, Prof. Dr., professeur, Université du Luxembourg
Phillip Dale, Prof. Dr., professeur, Université du Luxembourg
Termin / Date et horaire
Groupe A
| Modalité : | Présentiel |
|---|---|
| Date : | le mercredi 7 novembre 2018 de 16 à 18 heures |
| Lieu : | Université du Luxembourg - Campus Limpertsberg - BSC 0.15, Bâtiment des Sciences |
| Nombre max. de participants : | 25 |
| Places disponibles : | 6 |
| Statut de la formation : | Formation attestée |
| Délai d'inscription : | - |
Public cible
| Contexte professionnel : | [ES] Enseignement secondaire [FP] Formation professionnelle |
|---|---|
| Catégorie de fonction : | Personnel enseignant Personnel dirigeant et coordonnant |
| Informations complémentaires : | personnel enseignant de physique et mécanique (des 3 derniers années du secondaire) |
Praktische Hinweise / Informations pratiques
| Langue(s) : | luxembourgeois, allemand |
|---|---|
| Prérequis : | Grundlegende Physikkenntnisse, ein Smartphone mit vorinstallierter phyphox Anwendung wird empfohlen (die App ist für iOS und Android frei erhältlich) |
| Informations : | Institut de formation de l’Éducation nationale |