Autorenrechte, Datenschutz und soziale Netzwerke – ein wichtiges Thema für Lehrer/-innen
(Code : D6-b-22)
Kontext / Contexte
Aktuelle Bemühungen des MENJE im Bereich Digital (4) Education und Medienbildung in den Schulen.
Zielsetzung / Objectifs
Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- den Umgang mit Medien
- die Grundlagen der Autorenrechte
- die rechtlichen Grundlagen zum Schutz der Privatsphäre
- Verhaltensregeln in sozialen Netzwerken.
Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Manipulation durch Medien zu erkennen
- freie Materialien zu finden und zu nutzen.
Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren ihren eigenen Umgang mit Medien
- reflektieren, wie sie die gewonnenen Erkenntnisse in ihrem Unterricht einsetzen können.
Inhalt / Contenu
- Manipulation durch Medien
- Übersicht zu Autorenrechten, Creative Commons, Unterschied zwischen Copyright und Urheberrecht
- Lösungen, wie man freie Materialien finden kann, z.B. Public Domain, OER
- Übersicht zum Schutz der Privatsphäre, z.B. Bildrechte und GDPR
- Diskussion zu Verhaltensregeln für Lehrer in sozialen Netzwerken.
Arbeitsformen / Approche méthodologique
- Präsentation
- Diskussion
- praktische Beispiele
- Fragen und Antworten.
Referent, Referentin / Formateur, formatrice
Serge Linckels, SCRIPT
Termin / Date et horaire
Groupe A
Modalité : | Présentiel |
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Date : | les mercredis 7 et 14 novembre 2018 de 15 à 18 heures |
Lieu : | IFEN Walferdange - eduPôle - bâtiment 6 |
Nombre max. de participants : | 30 |
Places disponibles : | 16 |
Statut de la formation : | Formation attestée |
Délai d'inscription : | - |
Public cible
Contexte professionnel : | [EF_C1] Enseignement fondamental-Cycle 1 [EF_C2-4] Enseignement fondamental-Cycle 2-4 [ES] Enseignement secondaire |
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Catégorie de fonction : | Personnel enseignant Personnel éducatif et psycho-social |
Informations complémentaires : | personnel enseignant, éducatif, psycho-social et administratif |
Praktische Hinweise / Informations pratiques
Langue(s) : | luxembourgeois |
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Informations : | Institut de formation de l’Éducation nationale |