Mit Spiel und Spass zu bewegtem Unterricht

Zielsetzung / Objectifs

Wissen:
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Bedeutung von Bewegung für Kinder und Jugendliche
- vielseitige und einfach umsetzbare Bewegungsideen für den Unterricht.

Fähigkeiten:
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Bewegungspausen und bewegtes Lernen in ihrem Unterricht einzuplanen.

Haltung:
Die Teilnehmer/-innen:
- setzen sich für die Befriedigung der Bewegungsbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen im Schulalltag ein.

Inhalt / Contenu

Es werden Bewegungspausen durchgeführt, die von Kindern und Jugendlichen empfohlen werden. Diese Spiele sind in etwa fünf Minuten machbar, kommen praktisch ohne Material aus und aktivieren auch die Lachmuskeln. Daneben gibt es viele weitere Ideen im Bereich der bewegten Schule.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Ausprobieren von praxiserprobten Ideen, Aneignung von Hintergrundwissen und Erfahrungsaustausch (je nach Bedarf) im Wechsel; der Kursleiter geht spontan auf Fragen und Wünsche ein.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Patrick Fust, Weiterbildner im Bereich "Bewegte Schule"