Salut, c'est parti ! Nouveau matériel didactique pour l'apprentissage de la langue française au cycle 2

Kontext / Contexte

L’initiation des enfants au plurilinguisme luxembourgeois constitue une des priorités de l’enseignement luxembourgeois actuel.

Etant donné que la petite enfance est un âge propice à l’apprentissage des langues, cette éducation plurilingue est fondée à la fois sur le luxembourgeois et le français, les langues officielles du pays, tout en valorisant également les langues maternelles des enfants.

Depuis la rentrée 2017-2018, l’apprentissage du français oral fait partie des missions du cycle 1. Il s’agit d’une initiation ludique qui vise avant tout à stimuler la curiosité et le goût de la langue française des enfants.
A partir de la rentrée 2018-2019, l’apprentissage du français sera généralisé pour les élèves du cycle 2.1.

Pour ce faire, de nouveaux matériels didactiques ont été élaborés qui seront présentés au cours de cette formation.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- les différents éléments du matériel
- les principes de l’enseignement de la langue française dans un contexte multilingue.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables :
- d’intégrer les différentes activités du matériel dans leur pratique scolaire
- de varier les méthodes utilisées en classe pour favoriser l’exploration de la langue française.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- découvrir et à expérimenter le nouveau matériel
- s'interroger sur l’enseignement des langues à l’école fondamentale
- reconnaître leur propre potentiel langagier ainsi que celui des élèves comme ressource importante.

Inhalt / Contenu

- Mise en contexte
- présentation de l'approche et des principes didactiques du matériel
- découverte du matériel et des différents genres d'activités
- expérimentation de certaines activités
- transfert dans la pratique.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Présentation
- échange de bonnes pratiques
- activités ludiques
- exposition du matériel.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Christiane Bechtold, enseignante EF
David Bettinelli, I-DS
Carole Frieseisen, enseignante EF
Christiane Hastert, enseignante EF
Ginette Krier, enseignante EF
Caroline Lang, enseignante EF
Diane Marini, enseignante EF
Danielle Rod, I-EBS
Nathalie Rollin, enseignante EF
Sonja Troes, enseignante EF