Cannabis und Jugend - Handlungsmöglichkeiten, um das Thema Cannabis in der Schule zu thematisieren

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die gesetzlichen Bestimmungen zum Cannabis
- die Wirkungen und Nebenwirkungen vom Cannabiskonsum
- Motive für oder gegen den Cannabiskonsum bei Jugendlichen.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Informationen über Cannabis(Konsum) zu vermitteln
- Methoden und Handlungsmöglichkeiten einzusetzen, um mit Jugendlichen das Thema Cannabis besprechen zu können.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren über ihre eigene Haltung zum Thema Cannabis und Cannabiskonsum
- reflektieren ihr eigenes Kommunikationsverhalten
- pflegen eine konstruktive und wertschätzende Kommunikation.

Inhalt / Contenu

Über kaum eine andere illegale psychoaktive Substanz wird kontroverser diskutiert, als über Cannabis. Kein Wunder, dass dieses Thema auch in der Schule und im Unterricht immer wieder auf der Tagesordnung steht. Was aber tun, wenn man feststellt oder befürchtet, dass sich einige Jugendliche sehr (gar mehr als nur) für Cannabis interessieren und möglicherweise auch konsumieren? Aus präventiver Sicht gilt es, das Gespräch mit den Jugendlichen zu suchen, die Beziehungsarbeit zu stärken und im Gespräch das Thema Cannabis(-Konsum) mit Jugendlichen kritisch zu reflektieren. Eine Gratwanderung, bei der eine Reihe von Punkten beachtet werden müssen.

In diesem Sinne stehen bei diesem Seminar Methoden und Übungen im Mittelpunkt, um mit Jugendlichen über das tabuisierte und oft auch bagatellisierte Thema Cannabis ins Gespräch zu kommen bzw. zu bleiben.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Vorträge, interaktive Übungen und Diskussionen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Luc Both, diplomierter Erzieher und Diplom Pädagoge, Referent für Suchtprävention beim CePT
Jean-Paul Nilles,Dr. phil., Kommunikationswissenschaftler/Pädagoge, Referent für Suchtprävention beim CePT