Explorer la robotique avec l'ESA

Kontext / Contexte

Cette formation propose aux enseignant/e/s de découvrir comment utiliser l’outil robotique dans un contexte spatial et à travers une approche d’investigation afin d’aborder en classe les différents sujets repris dans les programmes des cours de sciences, de technologies et de mathématiques.

Zielsetzung / Objectifs

- Confronter ses représentations avec les théories établies
- construire un modèle qui rend compte de manière satisfaisante des faits observés
- expérimenter l’évolution d’une grandeur physique
- émettre des hypothèses
- collecter des données expérimentales avec un objet technologique (capteur)
- bâtir un raisonnement logique
- communiquer.

Inhalt / Contenu

La formation propose aux enseignant/e/s de créer des robots grâce aux outils LEGO Mindstorms et les tester sur une plateforme représentant la surface de Mars afin d’y étudier cette planète. Les différents contenus disciplinaires abordés sont les états de la matière par l’étude du changement d’état de l’eau et les moyens de communication grâce à la lumière. Cette formation rassemble, à travers des challenges concrets, des compétences interdisciplinaires illustrant les contenus scientifiques, technologiques et mathématiques dans un contexte spatial lié à la mission ExoMars.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

La formation propose aux enseignant/e/s de découvrir d’autres outils et pratiques, ainsi que de s’échanger avec leurs collègues. Les différentes activités de la formation sont réalisées par groupe de 2 enseignant/e/s. Ils sont invités à de nombreuses reprises à partager leurs réflexions, résultats et solutions. Nous permettons de cette manière aux enseignant/e/s d’utiliser en classe les idées, pratiques et outils qu’ils peuvent découvrir et apprendre à maitriser lors de la formation.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Colienne Demain, ingenieur civil, didactitienne technologie

Remarques / Anmerkung

Pout tout renseignement supplémentaire, merci de bien vouloir contacter Madame Colienne Demain de l'ESA (colienne.demain@esa.int).