Tools for schools - digital Medien am Cours

Kontext / Contexte

Et geet net duer, dem Léierpersonal an de Schüler/-innen ee Laptop / Tablett zur Verfügung ze stelle, fir déi digital Revolutioun an der Schoul anzeféieren. Dat ass just een 1. Schratt. Gudden Unterrecht mat digitale Medien ass gutt duerchduecht, begrënnt a geplangt. Wichteg ass och datt den Unterrecht sech praktesch duerchféiere léist an dem Léierpersonal wéi dem Schüler/der Schülerin ee Virdeel zu deenen normale Stonne verschaaft. Dës Formatioun besteet aus Tipps fir d'Léierpersonal vun der Grondschoul an dem ES/T fir mat de Schüler/-innen digital Medien am Unterrecht ze notzen.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- verschiedene Web-Programme für den Unterricht
- den Mehrwert von digitalen Applikationen in der Schule.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage Web-Programme in der Praxis mit den Schülern und Schülerinnen zu gebrauchen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen entdecken spielerisch den Mehrwert von digitalen Applikationen.

Inhalt / Contenu

Mir weisen eng Réi vu Webprogrammer, déi hëllefen, den Unterrecht mat digitale Medie strategesch ze gestalten an duerno praktesch ëmzesetzen: een interaktiven Quizprogramm, Wëssensmaps erstellen, edukativ Spiller ze testen, Creative Commons a Public domain Recherche maachen, Passwierder Management, …

Dës Formatioun ass sequenziell opgebaut. Dat bedeit, dass beim zweeten Termin een Austausch ka stattfannen, wéi des Tools an der Praxis funktionéiert hunn a wéi eng Taktiken een notze kann, fir d'Medien als Mehrwert an de Cours anzebannen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Presentatioun. praktesch Uwendung, Reflexioun, Erfahrungsaustausch.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Chantal Zimmer, Léierin an der Grondschoul, Studium amgang MA MedienSpielPädagogik
Romy Ruppert, Dipl. Medienpädagogin, MSc Educational Technology

Remarques / Anmerkung

Bréngt e Laptop/Tablett mat