JP-LTPS-Aufmerksamkeit und Konzentration in der Schule

Kontext / Contexte

journée pédagogique LTPS

Zielsetzung / Objectifs

Wissen auffrischen bzw. Kennenlernen aktueller Infos über Aufmerksamkeit und Konzentration, Motivation und Selbstregulation (Wissen), Vermittlung von berufsbezogenen Basiskompetenzen und Strategien, um darauf in der eigenen berufsorientierten Ausbildung und während der alltäglichen Jobanforderungen positiv Einfluss nehmen zu können (Fähigkeiten und Haltung).

Inhalt / Contenu

Was müssen wir wissen, um anderen zu helfen, sich zu konzentrieren, die Aufmerksamkeit fokussieren und sich selbst angemessen steuern zu können? In wie fern spielen Aufmerksamkeit und Konzentration, Motivation und Selbstregulation für mich in meinem Berufsalltag eine Rolle – und wie kann ich diese Fertigkeiten günstig gestalten? Der Kurs beinhaltet zwei aufeinander folgende Themenblöcke: Im ersten Teil geht es darum, die wichtigsten aktuellen Grundlagen zu vermitteln, im zweiten Teil werden Fallbeispiele, sowie praktische Unterrichtsbeispiele, Tipps und Übungen vorgestellt, um Aufmerksamkeitsleistungen in verschiedenen Gruppen effektiv zu trainieren.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Kombination aus PTT Vortrag, praktische Übungen und Austausch in der Gruppe

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Dominic Harion, M.A., Mitarbeiter des Kompetenzzentrums für angewandte pädagogische Psychologie (KAP) Trier, Lehrbeauftragter der Uni Trier